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盘点2012年德清县教育局教育督导主要工作
2013-1-25
  1.通过全国义务教育发展基本均衡县的评估验收
  依照省义务教育均衡发展县评估指标,组织相关科室及时进行自查自评,并开展整改工作。积极当好局和县政府的参谋,制订了《德清县创建义务教育均衡发展县工作实施方案》,成立县争创义务教育均衡发展县领导小组。8月17日-18日,浙江省县域义务教育均衡发展评估组一行8人,对我县义务教育均衡发展工作进行评估验收。现已通过评估和满意度测评,上报至教育部(湖州地区2个)。德清县被国务院表彰为全国“两基”工作先进地区。
  2.启动浙江省教育现代化县创建工作
  全面启动创建工作。及时印发了《浙江省教育现代化县(市、区)评估操作标准》,组织相关科室认真学习并进行自查自评,及早开展整改工作。做好县政府和局的参谋工作,成立德清县教育现代化县创建工作领导小组,出台了《德清县教育现代化县创建工作实施方案》,并制订了教育现代化县创建工作分年度工作计划。 11月15日,德清县人民政府办公室组织相关部门在教育局召开了创建领导小组会议。各项工作有序推进。
  3.改革学校发展性评价和校(园)长考核机制
  2011学年学校发展性评价和校(园)长考核工作,在原有基础上进行了改革创新,呈现了六大变化:一、评优评先比例大幅增加;二、分组分类科学测评(民主测评中去掉最高分最低分比例从3%提至5%);三、“基础性指标”改由相关科室评定;四、实行学校领导述职制度;五、责任区督学督查评价;六、局级领导联系考核组。这些改革举措,在促进学校依法办学自主发展的过程和推进素质教育的全面实施中,发挥很好的作用。共表彰了16所学校为依法办学、自主发展先进学校,25名同志为年度优秀称职校长。
  4.进一步加强督学责任区的管理工作
  建立责任区督学公示制度,在全县各学校统一制作、张贴责任区督学公示牌,并为责任区督学配发了统一的督学证。逐步完善责任区督学例会制度,召开了二次责任区督学会议,切实提高责任区督学的政策水平和业务能力。加强责任区督学专项督导和常规督导工作,先后六次组织责任区督学就义务教育均衡发展、学校三年发展规划实施情况、学前教育工作等专项督导,充分发挥监督指导的职能。首次对责任区督学工作进行年度考核,并予以表彰奖励。
  5.做好各级各类年度教育考核工作
   认真做好省教育厅对局教育科学和谐发展业绩年度考核工作,现经市教育局考核推荐(湖州地区2个),报送至省厅,力争实现“四连冠”。完成市对县(区)综合教育目标考核、市对县(区)公共服务均等化考核、县政府对局工作项目化考核等工作。做好2012年度乡镇教育工作目标考核工作,充分发挥督政职能。
  6.开展省级特色示范高中等各类创建工作
  先后召开创建工作会议三次,规划论证了我县创建省级特色示范普通高中的工作,德高、一中、三中、综高在2015前分别争创省级特色示范普通高中。德清高级中学已通过省厅的随机考察,成为省首批争创的31所普通高中之一。指导10所学校创建为第二批湖州市义务教育阶段现代化学校,完成8所幼儿园等级提升工作,完成6个农村幼儿园市标准化建设村教学点的创建工作。
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